亲子关系全面技巧(怎么和高三孩子建立良好亲子关系)
资讯
2023-11-29
57
1. 亲子关系全面技巧,怎么和高三孩子建立良好亲子关系?
首先,很高兴能回答您的问题。高三孩子仍然没有完全定性,有时候会比较固执,甚至冲动。想和高三孩子建立良好的亲子关系,就必须掌握方式方法。下文做详细解答。
因为孩子在高三时期是学习压力非常大的时候。这个时候由于压力会导致情绪不稳定,波动。甚至有个别学生还会和父母吵架,把关系闹得更加紧张。家长在这个时候就更应该把心平静下来,耐心的跟孩子沟通,跟孩子讲道理。帮助孩子舒缓压力。让孩子在高三时期,不仅可以把学业完成,还能同时让孩子树立正确的人生观,价值观。
家长应该学着放下姿态,试着站在孩子的立场考虑问题,学着跟孩以朋友的方式交往,跟孩子建立友谊。这样,孩子才能把心里话都跟父母讲出来。亲子关系自然就和谐了。
最后,希望我的回答能对您有所帮助!
2. 家长如何让亲子互动行之有效?
亲子互动对于孩子的成长和发展非常重要,家长可以从以下几个方面让亲子互动行之有效:
1. 给予关注和支持:家长需要给予孩子足够的关注和支持,鼓励孩子表达自己的想法和感受,建立良好的沟通和信任关系。
2. 创造有趣的互动环境:家长可以通过游戏、阅读、音乐等多种方式创造有趣的互动环境,激发孩子的兴趣和好奇心,促进孩子的认知和智力发展。
3. 尊重孩子的个性和需求:家长需要尊重孩子的个性和需求,不要过于干涉孩子的行为和思想,给予孩子足够的自主权和选择权,让孩子感受到被尊重和被理解的情感支持。
4. 建立积极的家庭氛围:家长需要营造积极的家庭氛围,建立和谐、温馨、稳定的家庭环境,让孩子感受到家庭的温暖和安全感,从而促进孩子的情感和社交发展。
5. 多角度的互动方式:家长可以通过多种方式与孩子进行互动,如户外运动、手工制作、旅游探索等,让孩子在不同的场景和环境中体验和学习,提高孩子的综合素质和能力。
以上是一些关于如何让亲子互动行之有效的建议,希望能对您有所帮助。
3. 如何在快乐的氛围中促进亲子关系?
孩子进入2岁叛逆期,是不是像魔鬼一样?
“我不听!”
“我不要!”
“我不走!”
“不对!”
“我就要那个!”
各种理由充分的反驳和抗拒,原来把你的话当圣旨一样的乖宝宝似乎往一个坏脾气、执拗、对着干的方向越走越远。
其实,这只是孩子的自我意识在发芽、逐渐成熟,是孩子生长的正常阶段,父母一定要接受这样的状况,不要觉得我的孩子怎么长歪了,整天烦恼是什么导致的?
这个年龄段的孩子有了自我意识,坏的习惯并不是不能引导调整的,还是要看你的方法是否恰当,千篇一律的说教?动辄打骂的责怪?这只会让孩子越加反感,换来更加激烈的抗拒。
家长在家多和孩子玩一个亲子游戏,改善这种情况胜过千言万语。
那就是角色扮演!
1、场景角色扮演(1)孩子不愿意安安静静的吃饭?爸爸妈妈不妨这样游戏。
家长假扮服务员,孩子假扮客人,按照饭店里的场景进行角色扮演,把真正的饭菜端过来请孩子用餐,在用餐的时候告诉他一些基本的礼仪,比如不能用手抓,不能踩在桌子上等等,孩子会听进去的,而且会很享受的玩这个游戏。
然后可以交换角色,让孩子为父母服务,也在过程中让孩子明白服务的含义,明白什么是尊重。
(2)孩子怕疼,不愿意打针?爸爸妈妈不妨这样游戏。
孩子假扮病人,家长假扮医生或护士,扮演生病的全过程,包括打针挂吊瓶,过程中告诉孩子,打针的时候有些疼,让他勇敢的忍一下,尽量扮演的逼真一些,让孩子不再惧怕整个过程。
然后可以交换角色,让孩子为病人服务,在过程中让他知道如何照顾病人。
(3)孩子出行不愿意坐安全座椅?爸爸妈妈不妨这样游戏。
孩子假扮乘客,家长假扮司机,扮演乘车出行或是坐公交车的全过程,过程中告诉他,坐车的时候要系上安全带,不能将手或头伸到窗户外面去,可以用椅子排成车座的样子,培养孩子行车的安全意识。
然后可以交换角色,让孩子开车,在过程中让他知道如何尽到自己的责任,如何识别红绿灯等。
(4)孩子看到喜欢的东西就要买?爸爸妈妈不妨这样游戏。
孩子假扮顾客,家长扮演收银员,扮演逛超市的过程,过程中告诉他,买东西要货比三家,要量力而为,培养孩子的购物意识。
然后可以交换角色,让孩子当收银员,在过程中让他知道金钱的概念,如何理财。
2、无实物表演角色扮演过程中尽量把场景布置的逼真一些,除了教育孩子一件事情的始末还可以培养安全意识、责任意识等,多次玩这种游戏,孩子喜欢,又有利于亲子互动,还能在过程中起到教育的意义,何乐而不为?
当然完全可以无实物表演,还能培养孩子的想象力。
比如孩子不愿意刷牙,睡觉前可以玩洗脸的游戏,从打开水龙头开始,如何洗脸、洗手、刷牙、擦脸、再关闭水龙头,让孩子在想象中操作。一个是加强孩子的记忆力,你会发现,很多细节,他模仿的比你都要详细;,再一个让孩子把洗脸刷牙当成一种乐趣;还可以在过程中培养孩子节约用水的意识。
存在同样困扰的爸爸妈妈们不妨一试哦,你会发现,家里的孩子不是一个大魔王,而是一个有着表演天份的可爱小天使。
4. 家长该怎样建立亲子关系呢?
高中孩子的亲子关系如何提升呢?
1.先彻底放下想要改变孩子的念头,高中的孩子三观、性格已经定型,很难改变,对世界已经有独立的看法,也开始希望有更大的独立空间,这是心理成长的必然结果,我们无法改变,给到孩子足够的自我空间。先缓和关系,然后相对平等的关系上给到孩子一些建议、指导、帮助,孩子是愿意接受的!
2.找到彼此之间可以有共同的爱好和话题,男生可以一起打个球、玩个游戏,女生可以一起追剧、关心她爱的明星等,支持他的某些想法和目标,一个词:爱他所爱!如果实在没有共同点,那就是多多肯定和支持孩子,当然涉及底线的问题,你要旗帜鲜明地反对,其他的很多无伤大雅的地方,甚至孩子的某些缺点和不足,都要包容,甚至可以打趣!
3.如果你的孩子不愿跟你交流,很多时候也是父母在孩子们面前已经不在高高在上,甚至他们还有些“嫌弃,看不上眼,落伍”,那么你就需要好好提升自己,用自己的实际行动让孩子看到你不断在学习和成长。不要把眼光都放在孩子身上,培养自己的爱好,活出自己的精彩,关爱身边的人,努力工作,就是这个阶段给孩子最好的教育。
4.如果关系已经很不好,也不要急,这是自己以前的教育方式造成的结果,不可急,放手、相信、支持,在某些问题上保持底线(很重要!!!),爱他所爱,不是讨好,而是发自肺腑的那种,慢慢地,孩子的内心就会软下来。孩子表现出很大的叛逆,其实都是缺爱!
5.当孩子情绪失控,一言不合就出手的话,父母要保持克制,不要情绪失控,生气、开骂。正确的做法是,先暂停,让你的情绪保持到比较平和的状态,然后明确你的态度,但不要贴标签的方式,比如:你怎么可以这样说话,这么不礼貌,懂不懂道理,人品有问题,你到底想干嘛,怎么有你这样的孩子,白养了你等等。而是应该说:“你刚才的说法让我感觉很不舒服,很伤心(表达自己的感受),我能看出你很不开心,很生气,现在情绪也不好(如实描述你所看到的),你可以心平气和地告诉我,但我不太接受刚才的方式(保住底线)。如果你觉得我哪里做得不对,说得不对,你希望你告诉我。(真实表达诉求)。一般孩子情绪缓和后,就不会怎么样了,这时候可以好好聊聊,真实反映自己的诉求,不要去责备。但我们不恰当的回应方式会让问题更严重。当你们都学会合理表达情绪和诉求的时候,这跟问题也就解决了。记住,这是双方的事情,不只是孩子的问题。
6.对孩子的某些缺点和恶习,也要有一定的包容度,抓大放小。孩子毕竟大了,管是管不住的。
5. 父母如何与孩子进行有效的沟通?
1、听完孩子的倾诉再发言
想必很多朋友在小的时候,一定听过这样一句话“小孩子懂什么”。
就是这样一句话,让很多大人理所当然地认为孩子所说的,并没有什么建树性的东西,只是幼稚的言论,所以很多家长不经思考就否定了孩子所说的话,久而久之,孩子就不再跟父母说什么,而做父母的也感觉到很恼火。
但其实孩子在出生几个月后,就会逐渐开始有自己的思维想法,所以并非是孩子什么都不懂。
而且现在是互联网时代,孩子接收信息的方式非常多,所以他们跟上一辈比起来,也会更早形成自己的三观。
因此家长在与孩子进行沟通的时候,千万不要把孩子放置在什么都不懂的位置上,而是应当学会倾听孩子,等孩子说完了再发言。
这样不仅能让孩子的逻辑表达能力逐步得到提升,而且也能让他们感受到家长对自己的尊重。
2、不要将自己的意愿强加给孩子
很多家长在教育孩子的时候,往往会陷入这样的误区,他们会觉得自己的一切出发点都是为了孩子,所以等孩子长大了以后,他们就会明白自己的良苦用心。
但其实这种沟通关系是错误的,家长如果一味地让孩子按照自己的方式去成长,那么只会让孩子在隐忍中长大,迟早有一天会爆发出来。
就像小敏的妈妈当初不让小敏离婚,最后换来的是小敏的爆发与埋怨,所以有的时候家长学会放手,学会尊重孩子的意愿未尝不是一件好事呢。

3、学会与孩子进行换位沟通
换位沟通非常重要,因为这能让家长充分地了解到孩子的想法,同时也能让孩子明白家长的想法和思考。
毕竟在许多事情上,因为家长与孩子的见识不同,所以难免会出现不同的意见。
那么在这个时候进行换位沟通,不仅能让双方理解彼此的想法,而且也能在沟通的过程中,找到比较合适的解决方法。
“语言是把锋利的双刃剑”,所以家长在与孩子进行沟通的时候,一定要选择恰当的方式,这样才能避免让这把双刃剑伤害亲情。
6. 家长如何和孩子和谐相处?
每逢假期,孩子是最高兴的最期盼时间,孩子可以利用假期放松自我放下繁重的学习任务,开开心心的过好假期的每一天。
假期的时间比较长,在家与父母在一起的时间自然而然的机会就多啦,那么父母和孩子的交流沟通也就不断的频繁复杂起来了,那么家长与孩子的摩擦冲突就会不断的发生。作为家长有什么方法能和孩子和谐在一起相处呢?
身为父母想要和孩子和谐相处,就要做到互相关注、诚恳相待、尊重不作比、不随意加条件等这四项基本备忘录:这四条逐条讲一下给每个家长一个借鉴。
第一,互相关注是要求家长观注孩子的假期生活方面的问题这与上学期间是有所不同的,家长必须有改变,也要让孩子注意到你的实际改变。尤其是活动与时间上的安排,你要求孩子准时做什么,孩子也会观察你能不能按规定准备好什么。家长要记住互相关注是双方认真的有原则的。
第二、诚恳相待:在和孩子相处的时候,家长的喜悦情绪,观点看法,要表现出诚恳来,要热情开放,真诚又简单,父母自己说错话做错事,要马上给孩子道歉,不能碍于面子放不下身份,你的什么面子不面子的不重要真挚诚恳才能立榜样。很多父母觉得一句我做错了是我不对或者说对不起,感觉不好意思说不出口。而这实际上是家长为了保持自己的权威地位而回避承认错误,这对孩子是极大的不公平,也是没有说服力的,还会让孩子发现你不够诚恳。
第三、尊重不作比,就是要尊重对方,要站在别人的立场去理解别人的感受和经历。尊重也是感触他人的想法和内心活动这也是培养孩子高情商的一方面。不作比,既,不与他人比攀,简单的说就是家长不要动不动就和谁家孩子作比较。希望孩子超过谁,要不就是哪哪不如人家,其实孩子最不喜欢和人比较。家长只希望让孩子理解父母心思,而不去理解孩子。父母应该把自己转换到孩子的角度上,别人这么说你,别人对你做这样的比较,你会不会觉得舒服吗?大多父母觉得自己做的很正确,不打不骂的,老是和别人孩子比较,以为是激励讲道理,以为他能听进去,其实不然!因为,孩子还小,单单靠讲道理,就指望孩子自觉去做到,很多时候是很不现实的。讲道理的时候,其实你要想想,你是怎么讲的?你有没有考虑到孩子的感受?很多时候,考虑孩子的感受更优先于讲道理。
第四,不随意加条件,就是,当家长给孩子创造一个温馨的,尊敬他的,安全的氛围环境时,不要对孩子说,我给你创造了这么好的环境条件,你可要好好的、听话、学习努力等等将来要怎么怎么的有出息。说起来很简单,但是孩子心里却是非常不爽的,这就是对于孩子施加的压力条件,家长可以通过自我反问的方式反思自己的行为。要平等鼓励才能和谐相处。
7. 改善亲子关系是谁提出的?
《少年儿童研究文库·改善亲子关系的方法》是新世界出版社出版的一本书。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 亲子关系全面技巧,怎么和高三孩子建立良好亲子关系?
首先,很高兴能回答您的问题。高三孩子仍然没有完全定性,有时候会比较固执,甚至冲动。想和高三孩子建立良好的亲子关系,就必须掌握方式方法。下文做详细解答。
因为孩子在高三时期是学习压力非常大的时候。这个时候由于压力会导致情绪不稳定,波动。甚至有个别学生还会和父母吵架,把关系闹得更加紧张。家长在这个时候就更应该把心平静下来,耐心的跟孩子沟通,跟孩子讲道理。帮助孩子舒缓压力。让孩子在高三时期,不仅可以把学业完成,还能同时让孩子树立正确的人生观,价值观。
家长应该学着放下姿态,试着站在孩子的立场考虑问题,学着跟孩以朋友的方式交往,跟孩子建立友谊。这样,孩子才能把心里话都跟父母讲出来。亲子关系自然就和谐了。
最后,希望我的回答能对您有所帮助!
2. 家长如何让亲子互动行之有效?
亲子互动对于孩子的成长和发展非常重要,家长可以从以下几个方面让亲子互动行之有效:
1. 给予关注和支持:家长需要给予孩子足够的关注和支持,鼓励孩子表达自己的想法和感受,建立良好的沟通和信任关系。
2. 创造有趣的互动环境:家长可以通过游戏、阅读、音乐等多种方式创造有趣的互动环境,激发孩子的兴趣和好奇心,促进孩子的认知和智力发展。
3. 尊重孩子的个性和需求:家长需要尊重孩子的个性和需求,不要过于干涉孩子的行为和思想,给予孩子足够的自主权和选择权,让孩子感受到被尊重和被理解的情感支持。
4. 建立积极的家庭氛围:家长需要营造积极的家庭氛围,建立和谐、温馨、稳定的家庭环境,让孩子感受到家庭的温暖和安全感,从而促进孩子的情感和社交发展。
5. 多角度的互动方式:家长可以通过多种方式与孩子进行互动,如户外运动、手工制作、旅游探索等,让孩子在不同的场景和环境中体验和学习,提高孩子的综合素质和能力。
以上是一些关于如何让亲子互动行之有效的建议,希望能对您有所帮助。
3. 如何在快乐的氛围中促进亲子关系?
孩子进入2岁叛逆期,是不是像魔鬼一样?
“我不听!”
“我不要!”
“我不走!”
“不对!”
“我就要那个!”
各种理由充分的反驳和抗拒,原来把你的话当圣旨一样的乖宝宝似乎往一个坏脾气、执拗、对着干的方向越走越远。
其实,这只是孩子的自我意识在发芽、逐渐成熟,是孩子生长的正常阶段,父母一定要接受这样的状况,不要觉得我的孩子怎么长歪了,整天烦恼是什么导致的?
这个年龄段的孩子有了自我意识,坏的习惯并不是不能引导调整的,还是要看你的方法是否恰当,千篇一律的说教?动辄打骂的责怪?这只会让孩子越加反感,换来更加激烈的抗拒。
家长在家多和孩子玩一个亲子游戏,改善这种情况胜过千言万语。
那就是角色扮演!
1、场景角色扮演(1)孩子不愿意安安静静的吃饭?爸爸妈妈不妨这样游戏。
家长假扮服务员,孩子假扮客人,按照饭店里的场景进行角色扮演,把真正的饭菜端过来请孩子用餐,在用餐的时候告诉他一些基本的礼仪,比如不能用手抓,不能踩在桌子上等等,孩子会听进去的,而且会很享受的玩这个游戏。
然后可以交换角色,让孩子为父母服务,也在过程中让孩子明白服务的含义,明白什么是尊重。
(2)孩子怕疼,不愿意打针?爸爸妈妈不妨这样游戏。
孩子假扮病人,家长假扮医生或护士,扮演生病的全过程,包括打针挂吊瓶,过程中告诉孩子,打针的时候有些疼,让他勇敢的忍一下,尽量扮演的逼真一些,让孩子不再惧怕整个过程。
然后可以交换角色,让孩子为病人服务,在过程中让他知道如何照顾病人。
(3)孩子出行不愿意坐安全座椅?爸爸妈妈不妨这样游戏。
孩子假扮乘客,家长假扮司机,扮演乘车出行或是坐公交车的全过程,过程中告诉他,坐车的时候要系上安全带,不能将手或头伸到窗户外面去,可以用椅子排成车座的样子,培养孩子行车的安全意识。
然后可以交换角色,让孩子开车,在过程中让他知道如何尽到自己的责任,如何识别红绿灯等。
(4)孩子看到喜欢的东西就要买?爸爸妈妈不妨这样游戏。
孩子假扮顾客,家长扮演收银员,扮演逛超市的过程,过程中告诉他,买东西要货比三家,要量力而为,培养孩子的购物意识。
然后可以交换角色,让孩子当收银员,在过程中让他知道金钱的概念,如何理财。
2、无实物表演角色扮演过程中尽量把场景布置的逼真一些,除了教育孩子一件事情的始末还可以培养安全意识、责任意识等,多次玩这种游戏,孩子喜欢,又有利于亲子互动,还能在过程中起到教育的意义,何乐而不为?
当然完全可以无实物表演,还能培养孩子的想象力。
比如孩子不愿意刷牙,睡觉前可以玩洗脸的游戏,从打开水龙头开始,如何洗脸、洗手、刷牙、擦脸、再关闭水龙头,让孩子在想象中操作。一个是加强孩子的记忆力,你会发现,很多细节,他模仿的比你都要详细;,再一个让孩子把洗脸刷牙当成一种乐趣;还可以在过程中培养孩子节约用水的意识。
存在同样困扰的爸爸妈妈们不妨一试哦,你会发现,家里的孩子不是一个大魔王,而是一个有着表演天份的可爱小天使。
4. 家长该怎样建立亲子关系呢?
高中孩子的亲子关系如何提升呢?
1.先彻底放下想要改变孩子的念头,高中的孩子三观、性格已经定型,很难改变,对世界已经有独立的看法,也开始希望有更大的独立空间,这是心理成长的必然结果,我们无法改变,给到孩子足够的自我空间。先缓和关系,然后相对平等的关系上给到孩子一些建议、指导、帮助,孩子是愿意接受的!
2.找到彼此之间可以有共同的爱好和话题,男生可以一起打个球、玩个游戏,女生可以一起追剧、关心她爱的明星等,支持他的某些想法和目标,一个词:爱他所爱!如果实在没有共同点,那就是多多肯定和支持孩子,当然涉及底线的问题,你要旗帜鲜明地反对,其他的很多无伤大雅的地方,甚至孩子的某些缺点和不足,都要包容,甚至可以打趣!
3.如果你的孩子不愿跟你交流,很多时候也是父母在孩子们面前已经不在高高在上,甚至他们还有些“嫌弃,看不上眼,落伍”,那么你就需要好好提升自己,用自己的实际行动让孩子看到你不断在学习和成长。不要把眼光都放在孩子身上,培养自己的爱好,活出自己的精彩,关爱身边的人,努力工作,就是这个阶段给孩子最好的教育。
4.如果关系已经很不好,也不要急,这是自己以前的教育方式造成的结果,不可急,放手、相信、支持,在某些问题上保持底线(很重要!!!),爱他所爱,不是讨好,而是发自肺腑的那种,慢慢地,孩子的内心就会软下来。孩子表现出很大的叛逆,其实都是缺爱!
5.当孩子情绪失控,一言不合就出手的话,父母要保持克制,不要情绪失控,生气、开骂。正确的做法是,先暂停,让你的情绪保持到比较平和的状态,然后明确你的态度,但不要贴标签的方式,比如:你怎么可以这样说话,这么不礼貌,懂不懂道理,人品有问题,你到底想干嘛,怎么有你这样的孩子,白养了你等等。而是应该说:“你刚才的说法让我感觉很不舒服,很伤心(表达自己的感受),我能看出你很不开心,很生气,现在情绪也不好(如实描述你所看到的),你可以心平气和地告诉我,但我不太接受刚才的方式(保住底线)。如果你觉得我哪里做得不对,说得不对,你希望你告诉我。(真实表达诉求)。一般孩子情绪缓和后,就不会怎么样了,这时候可以好好聊聊,真实反映自己的诉求,不要去责备。但我们不恰当的回应方式会让问题更严重。当你们都学会合理表达情绪和诉求的时候,这跟问题也就解决了。记住,这是双方的事情,不只是孩子的问题。
6.对孩子的某些缺点和恶习,也要有一定的包容度,抓大放小。孩子毕竟大了,管是管不住的。
5. 父母如何与孩子进行有效的沟通?
1、听完孩子的倾诉再发言
想必很多朋友在小的时候,一定听过这样一句话“小孩子懂什么”。
就是这样一句话,让很多大人理所当然地认为孩子所说的,并没有什么建树性的东西,只是幼稚的言论,所以很多家长不经思考就否定了孩子所说的话,久而久之,孩子就不再跟父母说什么,而做父母的也感觉到很恼火。
但其实孩子在出生几个月后,就会逐渐开始有自己的思维想法,所以并非是孩子什么都不懂。
而且现在是互联网时代,孩子接收信息的方式非常多,所以他们跟上一辈比起来,也会更早形成自己的三观。
因此家长在与孩子进行沟通的时候,千万不要把孩子放置在什么都不懂的位置上,而是应当学会倾听孩子,等孩子说完了再发言。
这样不仅能让孩子的逻辑表达能力逐步得到提升,而且也能让他们感受到家长对自己的尊重。
2、不要将自己的意愿强加给孩子
很多家长在教育孩子的时候,往往会陷入这样的误区,他们会觉得自己的一切出发点都是为了孩子,所以等孩子长大了以后,他们就会明白自己的良苦用心。
但其实这种沟通关系是错误的,家长如果一味地让孩子按照自己的方式去成长,那么只会让孩子在隐忍中长大,迟早有一天会爆发出来。
就像小敏的妈妈当初不让小敏离婚,最后换来的是小敏的爆发与埋怨,所以有的时候家长学会放手,学会尊重孩子的意愿未尝不是一件好事呢。

3、学会与孩子进行换位沟通
换位沟通非常重要,因为这能让家长充分地了解到孩子的想法,同时也能让孩子明白家长的想法和思考。
毕竟在许多事情上,因为家长与孩子的见识不同,所以难免会出现不同的意见。
那么在这个时候进行换位沟通,不仅能让双方理解彼此的想法,而且也能在沟通的过程中,找到比较合适的解决方法。
“语言是把锋利的双刃剑”,所以家长在与孩子进行沟通的时候,一定要选择恰当的方式,这样才能避免让这把双刃剑伤害亲情。
6. 家长如何和孩子和谐相处?
每逢假期,孩子是最高兴的最期盼时间,孩子可以利用假期放松自我放下繁重的学习任务,开开心心的过好假期的每一天。
假期的时间比较长,在家与父母在一起的时间自然而然的机会就多啦,那么父母和孩子的交流沟通也就不断的频繁复杂起来了,那么家长与孩子的摩擦冲突就会不断的发生。作为家长有什么方法能和孩子和谐在一起相处呢?
身为父母想要和孩子和谐相处,就要做到互相关注、诚恳相待、尊重不作比、不随意加条件等这四项基本备忘录:这四条逐条讲一下给每个家长一个借鉴。
第一,互相关注是要求家长观注孩子的假期生活方面的问题这与上学期间是有所不同的,家长必须有改变,也要让孩子注意到你的实际改变。尤其是活动与时间上的安排,你要求孩子准时做什么,孩子也会观察你能不能按规定准备好什么。家长要记住互相关注是双方认真的有原则的。
第二、诚恳相待:在和孩子相处的时候,家长的喜悦情绪,观点看法,要表现出诚恳来,要热情开放,真诚又简单,父母自己说错话做错事,要马上给孩子道歉,不能碍于面子放不下身份,你的什么面子不面子的不重要真挚诚恳才能立榜样。很多父母觉得一句我做错了是我不对或者说对不起,感觉不好意思说不出口。而这实际上是家长为了保持自己的权威地位而回避承认错误,这对孩子是极大的不公平,也是没有说服力的,还会让孩子发现你不够诚恳。
第三、尊重不作比,就是要尊重对方,要站在别人的立场去理解别人的感受和经历。尊重也是感触他人的想法和内心活动这也是培养孩子高情商的一方面。不作比,既,不与他人比攀,简单的说就是家长不要动不动就和谁家孩子作比较。希望孩子超过谁,要不就是哪哪不如人家,其实孩子最不喜欢和人比较。家长只希望让孩子理解父母心思,而不去理解孩子。父母应该把自己转换到孩子的角度上,别人这么说你,别人对你做这样的比较,你会不会觉得舒服吗?大多父母觉得自己做的很正确,不打不骂的,老是和别人孩子比较,以为是激励讲道理,以为他能听进去,其实不然!因为,孩子还小,单单靠讲道理,就指望孩子自觉去做到,很多时候是很不现实的。讲道理的时候,其实你要想想,你是怎么讲的?你有没有考虑到孩子的感受?很多时候,考虑孩子的感受更优先于讲道理。
第四,不随意加条件,就是,当家长给孩子创造一个温馨的,尊敬他的,安全的氛围环境时,不要对孩子说,我给你创造了这么好的环境条件,你可要好好的、听话、学习努力等等将来要怎么怎么的有出息。说起来很简单,但是孩子心里却是非常不爽的,这就是对于孩子施加的压力条件,家长可以通过自我反问的方式反思自己的行为。要平等鼓励才能和谐相处。
7. 改善亲子关系是谁提出的?
《少年儿童研究文库·改善亲子关系的方法》是新世界出版社出版的一本书。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!